游戏目标:
1、在游戏活动中发展孩子的语言表达能力,物体分类能力,引导孩子礼貌用语。
2、了解一些物体的名称及用途游戏准备:
熊猫百货商店的场景布置、小动物的家的环境创设、 角色安排、头饰、印有物品购物卡游戏过程:
一、 小小理货员:
师:森林里开了一家百货商店你们看!是什么商店啊?(熊猫商店)你们看看商店里有些什么啊?(幼儿逐一说出商品的名称)今天,熊猫刚进了一批货,它来不及整理,请小朋友帮帮忙好吗?
( 孩子扮演理货员,按图示进行分类:食品类、日用品类、衣服类、玩具类)孩子整理完后,“熊猫”与大家一起进行验证并及时地调整。
二、 购物:
师:森林里的许多小动物想去熊猫百货商店买点东西,可是他们太忙了,小动物们想请你们帮帮忙,你们愿意吗?(教师出示动物的头饰)你们自己愿意帮哪个小动物的忙就戴上它的头饰,还有它的购物卡,到了商店后你要清清楚楚的告诉熊猫,你要买什么东西,熊猫叔叔喜欢有礼貌的孩子,我们别忘了跟他打招呼并说声谢谢,好吗?(引导孩子说:你好!我要买……谢谢、再见)人多时候,我们应该怎么办呢?(排队)幼儿购物三、 给小动物送物品:
幼儿购物后,孩子将买来的物品送到小动物的家,扮演小动物的孩子对照购物卡进行验证,并说谢谢。(如果发现有错的及时进行更正)
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