活动目标:
⒈发展幼儿的协调能力。
⒉体验滚动带来的乐趣。
活动准备:
⒈饮料瓶人手一份。
⒉彩色棉花球若干。
⒊每位幼儿身着粘有雌雄贴的小衣服。
⒋请幼儿在饮料瓶上粘上嘴巴、眼睛。
⒌场地布置:
墙面(贴有小动物)
小小小小
听课老师
活动过程:
⒈幼儿手抱瓶宝宝,师生一同进入活动室。
我们昨天把瓶宝宝打扮得真漂亮,瓶宝宝要和我们做游戏了。瞧,它最喜欢滚了!(瓶宝宝滚)
(教师示范)你们也来滚吧!幼儿自由滚动瓶宝宝。
看,瓶宝宝滚到哪里去了(谁的家里去了)?(滚到小动物家去了)教师评价瓶宝宝滚得远。
有些瓶宝宝没有滚到小动物家。没关系,没关系。来,我们把瓶宝宝抱回来,再来试一试。
瓶宝宝滚到小动物家玩儿去喽!(3-4次幼儿练习)
⒉瓶宝宝累了,它想休息休息!
我们也来做个瓶宝宝,谁愿意来。(教师请)。表扬鼓励。
滚到小动物家怎么滚,谁愿意来滚一滚(幼儿滚)。滚起来了,滚起来了,到喽,小动物家到喽。
来,滚到陈老师身边来。
还有哪些小动物家没滚,我们一起来滚吧!(滚呀滚呀滚呀滚,滚到小动物家里去;滚呀滚呀滚呀滚,滚到陈老师身边来)。
(幼儿多次反复来回滚)
⒊看你们滚得这么棒,瓶宝宝说它休息好了,也想和我们一起玩。它说,它先滚过去,你们也滚过去抓住它。教师把瓶宝宝滚过去。
瓶宝宝滚得真远呐!谁愿意滚着过去抓住它。(幼儿示范)
XX(幼儿姓名)和瓶宝宝玩得真好,我们也来玩吧!我们让瓶宝宝先滚吧!我们再滚过去把它找回来!
示范:(瓶宝宝滚),谁愿意来试试,滚过去把它找回来!(教师请)
幼儿反复练习2-3遍。
⒋结束:快来看,快来看,小动物们给我们好多礼物哦!我们来滚一滚,看谁得到的礼物最多!
教师撒彩棉,幼儿滚出活动室。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/684961.html
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