活动目标：

　　1.在与同伴玩变脸游戏的基础上，能仔细观察描述同伴的面部变化及特点。

　　2.尝试用夸张、变形的手法，创造面部的五官。

　　3.能根据要求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。

　　活动准备：

　　纸、记号笔、油画棒、相框、音乐、PPT。

　　活动过程：

　　一、感知五官的变化

　　1.今天我们来玩一个变脸的游戏。

　　（1）小朋友们看（哭脸PPT）变成了一张什么样的脸。

　　哭脸——汪汪大哭的时候脸上是什么样子的？

　　眼睛闭了起来——你观察得真仔细

　　眉毛弯弯的——嗯，是向下弯的呢

　　小结：是啊，哭的时候张大了嘴巴，嘴角还往下挂着，眼睛都闭了起来，眼泪滴答滴答往下掉，好伤心啊。

　　（2）小眼睛看好了，又要开始变啦（笑脸PPT）这次变的又是什么样的脸？

　　笑脸——那他的眼睛、嘴巴又有什么不一样呢？

　　嘴张的大大的——你来学学看，哦，你的嘴巴张得好大好大，嘴角都往上翘起来了，还露出了牙齿呢。

　　还有什么不一样？

　　还扎着马尾——是啊，小姑娘扎着长长的马尾真漂亮。

　　眼睛弯弯的——就像——你说的真棒。

　　笑起来可真好看，我们也来学一学，可以互相看一看。

　　（3）又要准备变了，我们一起来喊变变变。

　　（生气PPT）咦，这次变出了什么样的脸？

　　生气——谁来学学看生气的表情（请一个幼儿到前面）

　　看，生气的时候眉毛都怎么样了？嘴巴呢？

　　小结：是啊，（指PPT图片）生气的时候拧着眉毛，瞪着眼睛，连头发都竖了起来。

　　（4）（调皮PPT）看，又变出了什么表情？

　　调皮——调皮的时候，眼睛一只睁一闭，我们来学一学（幼儿做）小朋友们看（指嘴），你还发现了什么？

　　嘴边露出了舌头——是啊，调皮得把小舌头都伸出来了，真滑稽。

　　（5）总结：刚才小朋友看到了眼睛、鼻子、嘴巴的变化，你们知道吗？脸还能变化呢。

　　二、感知脸型的夸张变化。

　　1.看（PPT）这是一张什么样的脸？真滑稽。

　　（1）那这张变脸哪个地方最特别？

　　嘴巴——嘴巴怎么样？下巴——好方好大啊

　　你还发现了什么？

　　眼睛细细的，哦，眼睛笑得都眯成了一条线。

　　（2）（PPT）哇，这张脸好夸张啊，你觉得哪个地方最吸引你？

　　耳朵——他是什么样的？是啊，就像翅膀一样要飞起来了呢。

　　眼睛——眼睛是什么样的？哦，正斜着细眼睛看人呢，我们也一起来学一学（自由表演）

　　嘴巴——哪里特别？嗯，小小的嘴巴还露出来两颗大门牙呢。

　　这真是一张奇怪的脸。

　　（3）还有更奇怪的脸呢，小朋友看（PPT）你看到了什么？

　　大鼻子—— 哦，嘴巴都躲到鼻子下面看不见了。

　　（4）看（PPT）他的脸又像什么？（自由回答）

　　像不像一只打灯笼啊？

　　三、创作各种变化的脸

　　1.小朋友看到了这么多张好玩的脸，你们想不想也变成一个小设计师，设计一张奇怪的、好玩的、有趣的脸呢？

　　2. （请一个幼儿到前面）某某某小朋友你想画什么样的脸？学学看，那你想画男生还是女生呢？你想为他设计什么样的发型？那一定很好看。

　　3. 请在你的相框里把你觉得最有趣的脸画下来，还可以为他涂上漂亮的颜色。

　　4.小朋友开始设计吧，别忘了还要设计发型哦。

　　四、欣赏

　　展示：

　　请画好的小朋友拿着你的作品到前面给大家看一看。

　　你画的是什么表情？请你学一学。好了我们回去再一起欣赏吧。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/663588.html

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