活动目标:

　　1.理解歌词，并简单的学唱歌曲。

　　2.感知音乐的强弱,并能用形体的动作表现音乐.

　　活动准备:

　　活动场地、头饰若干(小老鼠头饰每人一只、大胖猫一只)

　　活动过程:

　　1. 观看情景表演(小老鼠上灯台)，引起幼儿的兴趣。

　　2. 和幼儿讨论歌词中的故事情节.

　　(1) 小老鼠想要偷油吃, 他怎么上灯台的?

　　(2) 轻轻的走还是重重的走?

　　3.请幼儿学一学小老鼠走路的样子.(用脚尖轻轻的走)

　　4.引导幼儿完整的欣赏歌曲，在音乐的伴奏下，幼儿感知音乐的强弱。

　　5.玩猫和老鼠的游戏,让幼儿从动作中感受音乐.

　　由配班老师来弹音乐.,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了.所以要轻

　　轻的走,如果声音变大了,就是大胖猫出来了,小老鼠要赶快逃回洞里.

　　6. 幼儿听音乐出活动室。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/651184.html

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