活动目标：

　　1、以游戏的形式，让幼儿复习巩固手口一致点数，说出总数。

　　2、让幼儿以一一对应的方法，依次排列花盆，发现花越开越多。

　　活动准备：

　　分别贴有1、2、3、4、5个圆点的小花盆五个；制作小纸花若干。

　　活动过程：

　　一、以游戏的口吻，引起幼儿的学习兴趣

　　师：小朋友今天天气真好，我们一起去郊游好吗？（与幼儿共同唱《郊游歌》。）

　　二、出示图片，让幼儿观察

　　重点提问：小朋友你们看看公园里上有什么呀？花盆上有什么？（让幼儿练习手口一致点数5以内的点子。）

　　小结：小朋友本领真大，会根据花盆上的点子，来数数1、2、3、4、5了。

　　三、让幼儿以一一对应的方法，依次排列花盆和花卉，感知花的多少。

　　1、游戏“越开越多的花”。

　　根据花盆上的点子，让幼儿点数花的数量。

　　2、送花宝宝回家，按数量进行分类

　　（1）让幼儿把不同数量的花宝宝放到有对应圆点的花盆里。

　　（2）集体验证。

　　3、游戏：给花盆排排队。（用一一对应的排列方法，让幼儿发现花越开越多）。

　　活动延伸：

　　1、提供有更多点子的花盆，供幼儿练习数数。

　　2、给花盆里美丽的花涂色。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/640631.html

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