各种各样的声音（语常）

活动目标：1、乐于倾听各种悦耳的声音,养成良好的倾听习惯。

2、通过探索、操作活动，能对各种声音感兴趣。

3、知道嘈杂的声音有害身体。

活动准备：准备各种会发出声音的玩具，将这些玩具放在中间，并将小椅子围成圈放好、准备有关声音的多媒体课件{或一幅背景图、各类风、雨、小动物……等纸制图片若干}。

事先排好马蹄形的位子，中间放好玩具。

活动过程：

1、玩玩具、听声音。

“小朋友们，现在，我们的教室可安静了，你们听，什么东西在发出声音啊？”（出示一只发出‘咯咯’叫的母鸡玩具，跳进来，下蛋，引起幼儿兴趣。）“原来是玩具母鸡下蛋时的发出声音啊，那你们喜欢玩玩具吗？”“我给你们准备了许多玩具。我们一起来玩一玩，并听一听它们会发出什么样的声音，好吗？”

提出要求：我们轻轻地走到中间拿一样玩具，然后轻轻地回到自己的位置上玩。

幼儿自由地玩玩具、听声音，教师指导幼儿进行游戏。

2、交流自己听到的声音。

“小朋友们，玩具宝宝玩得累了，现在，我们轻轻地把玩具宝宝放回去吧！”（待幼儿回座位坐好后）“小朋友们，你们得开心吗？”

个别提问：

I. 你玩了什么玩具？

II. 你怎么玩的？

III. 你听到了什么样的声音？

3、回忆生活中听到过的各种声音

“小朋友们，你们在生活中还听到过什么样的声音啊？”

（如汽车喇叭声、钢琴声、下雨声等等）

4、游戏：听听这是谁的声音？

“看到你们坐得神气的样子，录音机宝宝也要来和你们做游戏了，黑板上有许多能发出声音的东西，我们仔细听听录音机宝宝发出的声音，来猜猜这是什么东西发出的声音？”

小结：“今天，我们听了许许多多的声音，有好听的声音，我们很喜欢，有一些是不好听的声音，像我们小朋友吵闹的声音，这些会伤害我们的小耳朵，使我们的小耳朵生病，以后，我们要发出好听的声音，好吗？”

5、&nbs

p; 结束活动

“现在，我们轻轻地走到门口排队，到外面去听一听，还有什么好听的声音。”

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