活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。
活动过程：一、组织
1、问早问好互动小
2、引入
“小朋友们，给你们表演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。
二、基本部分
1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。
2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。
3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……
4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。
5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。。
三、结束部分
幼儿作画时，可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/632862.html
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