活动目标：

　　1.知道排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。

　　2.积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的方法。

　　3.体验遵守排队规则的快乐。

　　活动准备：

　　1. 视频片段：滑滑梯、乘车、插队、掉队。

　　2. 图片：排队滑滑梯和排队乘车。

　　3.生活场景幻灯:超市付款、上下楼梯、玩滑梯、上公共汽车。

　　活动过程：

　　一、游戏导入——体验排队的重要性。

　　1、集体钻圈体验

　　——今天，谢老师要带大家玩一个钻圈的游戏。你们看，后面有3个圈，请大家都去钻过这红、黄、绿3个圈，然后回到位置上坐好。（过程中抓拍问题）

　　2、讨论出现的问题，引出排队。

　　——在钻圈过程中，你们遇到了什么问题？（推挤、撞头等，结合现场照片）

　　——那你们觉得有什么办法可以解决呢？（排队）

　　小结：是啊，我们都想快点完成，但是圈只有3个，这时候就得排队来完成了。

　　二、视频观摩，加深理解排队的意义。

　　——也有一些小朋友和大人，他们也不会排队，你们来看看他们会遇到什么困难？

　　1.情景一：滑滑梯不排队。

　　——小朋友在干什么？他们是怎么做的？

　　——这样会有什么问题？那应该怎么做？（看排队滑滑梯视频）

　　小结：原来排队可以避免发生一些危险。

　　2.情景二：乘公交不排队。

　　——这些人们在干什么？ 他们是怎么做的？

　　——大家都想快点挤上公交车，可是车门这么小，大家能很快都上去吗？

　　——怎么样可以帮助他们快点上去呢？（看排队上车视频）

　　小结：原来排队可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成。

　　三、体验排队的正确方法，不插队、不掉队。

　　1、有些小朋友也排队了，但还是遇到了一些问题，我们来看看。

　　视频一：插队

　　——他们遇到了什么问题？别人插队怎么办？

　　视频二、：掉队

　　——这个小朋友又怎么了？怎样才能不掉队？

　　2、再次游戏“钻圈”，体验排队活动的有序和快乐。

　　——看来我们都已经会排队了，让我们再来玩一次钻圈的游戏吧。

　　四、生活经验迁移，了解生活中的排队规则。

　　1、生活中的排队

　　——其实，在我们平常生活中，也有很多地方需要我们排队，请你想想有哪些地方需要我们排队。

　　1.超市结账（超市结账要排队，先来后到莫着急）

　　2.上下楼梯（上下楼梯要排队，靠右行走最安全）

　　3.公共汽车（乘坐公交要排队，不推不挤文明行 ）

　　4.银行取钱（银行取钱要排队，一米线外安静等）

　　5.电梯 （乘坐电梯要排队，先出后进不拥挤）

　　……

　　六、提升文明社会我先行。

　　——排队在我们生活中无处不在，它也是文明社会的象征呢！我请小朋友再去找一找，还有哪些地方要排队，给它贴上文明的标志！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/619915.html

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