活动目标:
喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。能根据不同的数字进行摆放钮扣。学习一一对应。
活动准备:
自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。
活动过程:
第一层次:幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。
第二层次:学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放,初步学习一一对应。
第三层次:根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣,并根据钮扣的数量寻找相应的数字。
活动建议:
1、活动初期到在数字的后面画上圆点,帮助幼儿理解认识数字。
2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/608951.html
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