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十月份活动安排

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

一、10月份保教工作重点提示

1、乐意尝试穿、脱简单的衣物,学习基本的折叠方法。

2、早晨来园能主动用礼貌用语与老师、同伴问早。

3、喜欢参加集体活动,能遵守集体活动时的基本常规,体验集体活动的快乐。

4、辨认区域活动中各种材料的摆放位置,学习按标记摆放。

5、遵守运动中的规则,尝试借助多种材料运动身体,并学会整理。

6、了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己的情感。

7、学习使用糨糊进行粘贴表现。

二、环境创设

1、为能独立穿脱衣裤的孩子建立红花榜,并每天进行观察,激发幼儿能独立做事的愿望。

2、丰富区域活动内的内容。

三、家园共育

1、设立网上交流平台,拓宽家园联系的渠道。

2、向家长及时沟通幼儿在园的表现,对其孩子生活自理能力的提高给予充分肯定,并引导个别家长培养孩子在进餐、穿脱衣物方面的自理能力。

3、要求家长配合幼儿园共同为孩子提供独立穿、脱衣裤的机会。

2、帮助家长了解幼儿园本月的培养目标,取得家园一致教育。

四、第七周

生活活动内容与措施:

1、从儿歌《穿裤子》中了解裤子的正确穿法,并尝试在成人的指导下独立穿、脱裤子。

2、知道豆浆喝多少倒多少,不浪费,并尝试能用小水壶自己倒豆浆,具有初步的自我服务能力。

运动内容与措施:

1、在玩滑滑梯的过程中遵守运动的规则。

2、能大胆的练习用两只手进行攀爬。

学习活动预设内容:小跳舞毯、小脚丫、样样东西都爱吃、宝宝的小手真能干、开饭了、宝宝自己来穿衣。

游戏观察要点:

娃娃家:

1、游戏中出现了哪些角色,哪些游戏情景。

2、是否能主动整理地上掉落的物品。

第八周:

生活活动内容与措施:

1、在儿歌《穿衣》中学习独立脱襟式上衣和套衫式上衣,有独立穿脱衣服的愿望。

2、喝完豆浆后能自觉佩带标记。

运动内容与措施:

1、同伴间能协商玩汽车,并在活动结束后能把汽车送回家。

2、愿意和同伴一起玩体育游戏:鱼儿游。

学习

活动预设内容:小小手、宝宝的家、分筷子、爸爸妈妈合影照

游戏观察要点:

娃娃家:

1、关注游戏中的安全卫生,幼儿是否将玩具放入嘴中。

2、幼儿对爸爸妈妈的模仿,孩子有哪些生活经验,需要提供哪些材料。

第九周:

生活活动内容与措施:

1、继续学习穿脱衣服以及衣服的正确叠法,能试着帮助能力弱的同伴。

2、保持盥洗中的良好习惯,能自觉卷袖、甩手、握紧小手。

运动内容与措施:

1、能主动将运动玩具分类送回各自的家,乐意和老师一起整理一些小玩具。

2、在运动中学着谦让,在老师的引导下愿意把自己的玩具让给托班的弟弟、妹妹。

学习活动预设内容:装扮爸爸妈妈、分家家、快乐的梦、爸爸妈妈好

游戏观察要点:

音乐游戏:小鱼游

1、学学小鱼游的样子。

2、是否能在“捉住”时放下鱼网。

生成与调整:天气渐渐变凉,本月是引导幼儿学习穿脱衣服的良好时机。我们运用儿歌及游戏的形式引导幼儿学习穿脱衣裤,游戏的口吻较好地激发了幼儿学习的兴趣。但学习穿脱衣服,对小班幼儿来说还是具有一定的挑战性的。我们发现有些幼儿不愿独立穿脱衣裤、鞋子,明明能够做到却常常依赖老师,有些幼儿动手能力特别差,总是学不会。于是,在耐心引导幼儿学习的前提下,我们又调整创设了“爸爸妈妈夸夸我”的评分栏,引导家长在家也能督促孩子自己的事情自己做,第二天来园根据孩子家中的情况给孩子评上小红花,这一活动较好的改变了家里长辈包办代替的现象,对孩子学习穿脱衣服起到了推进的作用。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/605903.html

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