活动目标：

　　1．感受多米诺骨牌效应，初步感知推力的作用。

　　2．能用多种方法玩骨牌，积极用语言表达自己的操作。

　　3．积极探索，乐意合作，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　骨牌若干盒、投影仪、课件、录像、地垫。

　　活动过程：

　　（一）幼儿探索玩骨牌。

　　1．教师出示麻将牌并进行介绍。

　　教师：今天老师带来了好玩的玩具，看看是什么呀？它还有一个好听的名字叫骨牌。今天我们就和骨牌来玩一个有趣的游戏，比一比哪个小朋友玩的方法多。

　　2．引导幼儿用多种方法玩骨牌。

　　3．通过投影仪请个别幼儿示范多米诺骨牌的玩法。

　　（二）玩多米诺骨牌，感知推力的作用。

　　1．幼儿尝试操作。

　　2．集中交流各自的玩法。

　　3．教师：原来摆骨牌时要让它们一个一个竖立着排，并且前后的距离要一样多，这样在第一块骨牌的上面用力的时候就更容易成功。

　　（三）了解多米诺骨牌效应的原理。

　　1．猜测原因。

　　教师：我们只推了第一块骨牌，为什么后面的会一块接一块都倒下呢？

　　2．观看课件，了解原因。

　　教师：你看到了什么？听到了什么？

　　教师小结：原来我们推了第一块骨牌，在力的作用下，它倒下去的时候就会把力传到第二块，第二块倒下去时又会把力传到第三块，就这样，一块接一块地最后都倒下。

　　3．合作玩骨牌。

　　4．游戏：人体骨牌。

　　活动延伸：

　　观看录像，拓展经验。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/601805.html

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