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动物时装秀

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

综合活动:《动物时装秀》

活动目标:

1.尝试用不同的方法装饰小动物

2.体验美工活动的乐趣

设计思路:

自从参观了野生动物园之后,我们的孩子无论开展什么活动都回联想到小动物,最近天气转凉了孩子们问我:“我们穿了许多衣服,小动物穿什么呢?”于是我就想到开设一个动物时装秀的活动。

活动准备:

蜡笔、糨糊、纸、颜料等

活动过程:

一、讨论,引入主题

今天有很都小动物来我们小三班,

你们来看看都有哪些小动物呢?(小羊、小鱼、大象、乌龟、蝴蝶等)

那么多的小动物,他们来我们小三班,想来参加我们的动物时装秀。

二、展示漂亮的服装

小动物知道要参加我们的时装秀,所以今天小动物们穿的特别漂亮。我们来看看都都有哪些漂亮的衣服。(幼儿观看各小动物的服装)

1.我们看看小兔穿了漂亮的服装,他是请谁来帮忙穿上漂亮的衣服的?(请蜡笔宝宝帮帮忙的)

2.小乌龟的衣服也很漂亮的,它请谁来帮忙的呢?(纸宝宝)

3.大象伯伯也穿上了漂亮的衣服,是请谁来帮忙的呢?(颜料宝宝)

三、幼儿操作,帮助其他小动物穿上漂亮的衣服

1.小兔、小乌龟、大象伯伯都穿上了漂亮的衣服,可是蝴蝶要不开心了,它说:“它想来参加我们的时装秀的,可是它没有漂亮的衣服,那怎么办呢?谁来帮帮他呢?”(请个别幼儿操作、展示)

2.还有许多别的小动物都想来参加我们小三班的时装秀,可是他们没有漂亮的衣服,怎么办?(我们来帮帮它们)

让小动物穿得漂漂亮亮的来参加我们班的时装秀吧!(

幼儿自主选择各种不同方法操作)

四、总结

我们来展示一下我们给小动物穿的服装.让小动物来我们时装秀上展示一下。

五、延伸活动

刚才还有许多小动物说也想来参加,那怎么办呢?我们还可以到美工区去给更多的小动物穿上漂亮的衣服,也请他们来参加我们的时装秀。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/598549.html

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