一、 活动名称：

　　英语活动： Colours

　　二、 内容分析：

　　这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词，本节课旨在通过多种游戏复习所学单词，并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。

　　活动重点：

　　1.复习所学颜色单词。

　　2.学习句型“I like …….”

　　活动难点：

　　1.能根据老师的指令作出恰当的反应。

　　2.能大胆表述自己喜爱的颜色。

　　三、活动目标：

　　1. 巩固颜色单词red?yellow、blue、

　　green?pink?purple?black.

　　2.初步感知?学习句型“I like …….”

　　能表述出自己喜爱的颜色。

　　3.培养幼儿对英语的兴趣。

　　四、活动准备：

　　1. 多媒体设备一套、课件

　　2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画

　　棒若干

　　3. 手偶一个

　　五、活动过程：

　　（一）开始部分：

　　1.出示课件，通过歌曲“Colour Colours！”引 出活动内容。

　　（二）基本部分：

　　1.复现已学的颜色单词。（课件展示）

　　T： What colour？

　　C： Yellow/Black…

　　T： Red？

　　C： Yes./No. Blue.

　　2. 说唱颜色。（播放课件）

　　孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一 唱，巩固学过的颜色。

　　3．Game ： Which one？(课件展示)

　　幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。

　　4．利用“花园”图片，引出新授内容。

　　(1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：Red. I like red.

　　(2)利用手偶，复现新授内容。

　　5．摘花活动

　　幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。

　　6．种花游戏

　　教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I

　　like blue/green….”

　　（三） 结束部分：

　　播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/592091.html

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