活动准备 :发响的小乐器人手一个活动目标:
1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。
2、能产生爱护小动物的美好情感。
活动过程:
一,复习律动《向前走》
1,在教师的带领下,幼儿唱边做动作。
2,教师出示小猫的教具,幼儿替换歌词:小猫小猫向前走。
二,出示袋鼠,幼儿说出其名称和走路方式。
师:这是什么?袋鼠那我们来学一学袋鼠跳吧三,倾听歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲内容。
四,老师做袋鼠妈妈,并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手,拍腿,跺脚等动作,幼儿边看袋鼠蹦跳,边两拍一下地拍手,蹦跳,跺脚,并在歌曲最后两小节高举摇动,表示袋鼠跳回家的快乐。
五,人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击,最后两小节摇奏。
师“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧!”
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