活动目标：

　　1.学习用水彩笔勾画积木的轮廓线，并能用各色线条装饰积木娃娃。

　　2.鼓励幼儿大胆想象，给积木娃娃添画手、脚和五官。

　　活动准备：

　　1.新村背景图一张，各种形状的贴绒积木娃娃。

　　2.水彩笔、作画用纸人手一份。

　　活动过程：

　　一.引出课题，激发兴趣。美丽的佳佳新村里，来了几位特殊的小客人，它们是谁呀？（积木娃娃）它们在干什么呢？让我来问一问！（教师把耳朵贴近黑板，作倾听状）原来它们在找自己的小伙伴呢！

　　二.教师示范。逐一示范圆形积木、方形积木和不规则积木这三种有代表性的积木，给积木娃娃添上手、脚，并用各种线条装饰积木。

　　三.幼儿作画。

　　1.鼓励幼儿展开想象，把所见过、所玩过的积木形状大胆地画出来。

　　2.鼓励幼儿用不同的线条来装饰积木，提醒幼儿运用各种颜色。

　　四.找朋友。（播放音乐）请已完成的幼儿把作品送到积木娃娃跟前。积木娃娃真高兴，它找到了这么多朋友，它还谢谢我们呢！。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/581310.html

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