目标：

　　1.在集体活动中，学会轮流和等待。

　　2.形成同伴之间要谦让的意识。

　　准备：

　　1.幼儿初步了解哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。

　　2.幼儿用书《大家一起玩》。3、教学挂图：玩滑梯。

　　过程：

　　1.自由讨论：

　　谈话。“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？”

　　教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。

　　2.看看讲讲：

　　幼儿观察教师出示的挂图。“图片上有什么？”

　　“谁玩滑梯是正确的？”

　　“谁玩滑梯是不安全的？”

　　“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”

　　教师和幼儿共同总结：在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间要谦让。

　　3.师生阅读：

　　师生共同阅读《大家一起玩》。

　　教师讲解阅读的方法。“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？”

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