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大班科学哈哈镜的奥秘

编辑: 路逍遥 关键词: 大班科学教案 来源: 记忆方法网

哈哈镜的奥秘

一、 活动目标:

1、 引导幼儿通过观察、比较感知不同的镜面会反射出不同的影像, 丰富幼儿关于光的反射的经验;

2、 培养幼儿合作学习的能力,尝试小组讨论、记录信息。

二、 活动准备:

1、 哈哈镜三块、平面镜一块;

2、 幼儿用记录表格。

三、 活动过程:

1、 谈话活动,根据幼儿生活经验引出话题。

⑴你们平时照镜子吗?什么时候需要照镜子?为什么要照镜子?

⑵你们发现镜子中的人和你自己是一模一样的吗?

2、 幼儿观察、记录各面镜子的特征及成像特点。

师:你们见过一种神奇的镜子吗,它不仅能把我们照下来还能让我们变形!

⑴引导幼儿以小组为单位观察几面镜子的成像特点,讨论后记录在表中。

教师观察幼儿的活动情况,给予适时指导。

⑵继续探索每面镜子的镜面特征讨论并记录。

⑶每组选派代表进行

总结性发言,公布记录结果。

3、教师与幼儿共同归纳各小组的结论,并再次照镜子进行验证。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/570086.html

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