活动目标:
1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的。2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音。
活动准备:
1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。
2、录有各种不同声音的录音带。
活动过程:
1、感受不同的声音。
请小朋友用桌上的东西尝试着发出声音,说说自己是用什么办法发出声音的。
让幼儿设法使东西不发出声音,并引导幼儿思考自己发现了什么。
请幼儿逐个用自己的东西发出声音,大家一起听辨声音,说说有发现了什么。
引导幼儿会议生活中听过的不同的声音,如动物的声音、人讲话的声音、机器发出的声音等等。
2、分辨好听的声音与不好听的声音。
组织幼儿倾听录音机中播放不同的声音,说说自己喜欢听到什么声音,不喜欢听到什么声音,为什么?
请幼儿交流自己还听到过什么好听的声音和不好听的声音。
引导幼儿讨论:好听的声音和不好听的声音对人分别有什么影响。
3、幼儿谈谈在平时怎样注意发出和倾听好听的声音,怎样保护自己的小耳朵和小嗓子。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/566960.html
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