活动内容：漂亮的花灯(美术——涂色)

　　活动目标：

　　1.第一层次：学习在一定范围里顺着一个方向均匀涂色；

　　第二层次：学习在一定范围里顺着一个方向涂色；

　　第三层次：在老师的指导下学习在一定范围里顺着一个方向涂色。

　　2.愿意学习新的方法。

　　活动准备：各种实物花灯，画有花灯轮廓的图画纸人手一张。

　　活动过程：

　　一.赏灯，激起幼儿涂色的兴趣

　　请幼儿观察室内的花灯。“这些花灯五颜六色的，都有哪些颜色？”引导幼儿注意观察花灯的颜色，知道色彩均匀很好看。

　　二.学习涂花灯

　　1．出示画有花灯轮廓的图画纸，“你们看，图画纸上的花灯美吗？怎样才能把它变得更漂亮？”

　　2．示范并讲解

　　重点：强调顺着一个方向涂。

　　难点：手部用力要均匀，涂色时速度要快。

　　3．幼儿徒空练习，边涂边念儿歌：涂灯笼涂灯笼，一个方向用劲涂。

　　4．激发作画的愿望。“小朋友都有一双能干的双手，大家一定会把灯笼涂得很漂亮，我们一起来比一比，看谁的颜色涂得最均匀。”

　　5．幼儿练习，教师巡回指导。

　　三.评议

　　将幼儿的画全部悬挂在作品栏或放置在作品袋中，请幼儿相互欣赏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/564996.html

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