欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

幼儿园小班表演游戏《小猪变干净了》(二)

编辑: 路逍遥 关键词: 小班游戏教案 来源: 记忆方法网

  活动目的:

  1、 在掌握故事情节的基础上,熟悉故事角色及动物的对话。

  2、 大胆用动作表现小猪的形态。

  3、懂得爱干净才能让人喜欢,教育幼儿常洗澡、常剪指甲、爱卫生。

  活动准备;小猪、小鹅、小兔的头饰若干。小河(绿色皱纹纸)草地(绿色方块)垃圾场、沐浴棉、香皂。

  活动过程:

  1、 教师结合表演道具帮助幼儿回忆故事情节。

  2、 激发幼儿利用表演道具进行表演。

  (1) 鼓励幼儿发挥想象依次模仿、表演各角色的动作、语言(个别表演集体表演个别表演)"你觉的小猪应该怎么说?作什么动作?" 小猪在大家不喜欢他时是什么表情?小兔、大白鹅看见小猪这么脏是什么表情。"(2) 请4位能力强的幼儿在教师事先布置好的游戏场地中示范表演。

  (3) 引导幼儿评价同伴的表演。"你觉的他们表演的怎样,为什么?"3、 学习分组(1)(教师事先将场地划分、布置好)引导幼儿讨论分组表演注意事项。

  (2)幼儿分组,教师指导。(重点观察幼儿分组常规情况、与同伴合作表演情况、故事情节表现情况)4、 评价活动反馈:

  个别能力较强的幼儿能在教师的指导下,提醒下进行表演。婧妤扮演小猪在垃圾堆吃垃圾,打滚时拣起东西放进嘴里,并在地上打滚。教师提醒后,幼儿能分清角色与表演的不同。

  活动对策:

  在下次活动时提醒幼儿只要表现出来即可,不用真的吃或真的将水泼在小猪身上。与幼儿一起讨论什么是表演什么是事实。表演时怎样演的真实但又卫生。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/564421.html

相关阅读:手指游戏
小班游戏教案:小鸭捉鱼
小雨滴跳舞(小班游戏教案)
幼儿园小班游戏:小小音乐家(艺术3)
小班游戏4则