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小班阅读教案:学小动物走路

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、欣赏画面,了解各种小动物的走路特点,感受绘本的情趣。

  2、在绘本的情景中尝试有序的排列,积累相应的数经验。

  活动准备:

  绘本ppt、各种小动物立体教具。

  活动过程:

  一、欣赏绘本故事

  1、观看ppt《去羊村》,引起幼儿兴趣。

  师:老师要带你去个地方,想去吗?羊村有什么?去羊村有这样的小路,我们找一找。

  讨论:故事里有谁?

  二、小动物走路

  1、出示各种小动物立体教具,幼儿排列。

  师:看看什么东西是1个?

  2、出示绘本ppt。

  学学小动物走路的样子。

  师:猜猜他是谁?小乌龟是怎么来的?

  猜猜他是谁?大白鸭是怎么来的?

  观察小动物出现的先后顺序。

  小乌龟想排第一,怎么排?两种排法。

  动手摆放小动物不同的出现顺序。

  来了几个朋友呢?第一个是小弟弟,最后是大鸵鸟。

  三、延伸:游戏

  老虎来了小动物还会怎样排队?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/564390.html

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