目标：会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑。
教学准备：正方形纸、小刀。
教学过程：（一）变魔术
让猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。
将剪开的图形再拼成正方形。
（二）幼儿操作
将正方形变成4个小正方形，比比谁变得快，再将4个小正方形拼成原来的样子。
将正方形变成4个小三角形，然后还原。
将正方形变成一个长方形和两个正方形，然后还原。
（三）图形组合
将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合，变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车；一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/554684.html
相关阅读：常绿树和落叶树
科学活动：建高楼
科学活动《运水接力赛》反思
学前班生活百科：衣的科学（三）
公开教学研讨课《风中故事》活动反思