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大班科学教案:物体的上抛、下落

编辑: 路逍遥 关键词: 大班科学教案 来源: 记忆方法网

  设计意图:

  物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。

  活动目的:

  1. 感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。

  2. 激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

  活动准备:

  1. 塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

  2. 难度不同的半成品材料,降落伞范样

  活动过程:

  一、操作、探索

  1. 探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

  2. 让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

  3. 探索纸与夹子上抛不同现象

  4. 探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

  5. 探索怎样使纸能快一点落下的方法

  6. 留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

  二、幼儿自制玩具

  1. 讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫

  2. 鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具

  3. 幼儿制作玩具,教师个别指导



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/551413.html

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