活动目标：

　　区分大小并且运用大小不同的圆进行粘贴。根认知与语言，区分大小。

　　活动准备：

　　环境布置(区域角布置一些动物图片要有大有小，有大有小的鸡蛋、糨糊、抹布、双面胶)

　　活动过程：

　　一、引起兴趣。

　　咯咯咯咯哒!是谁在叫呀?老母鸡叫咯咯咯咯哒干什么呢?(生鸡蛋)

　　二、区分大小。

　　1.咯咯咯咯哒，老母鸡生了几个鸡蛋?(一个)鸡蛋像什么?(幼儿自由说说)咯咯咯咯哒，老母鸡又在干什么了?(生鸡蛋)又生了几个蛋?鸡妈妈生的两之鸡蛋一样吗?(有大有小)

　　2. 今天鸡蛋宝宝要和小朋友做游戏。这一大一小的鸡蛋碰在一起可以变成什么?(幼儿自由说说)一大一小的鸡蛋碰在一起变成了小鸡。

　　3.你们想不想和鸡蛋宝宝一起变小鸡。老师示范粘贴小鸡的方法。师生共同参与并帮助幼儿完成粘贴小鸡。

　　4.幼儿把小鸡粘贴在身上，讲讲现在你是谁了?小鸡有什么本领(幼儿自由说说)

　　5.小鸡到草地上去吃虫子吧。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/550131.html

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