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小班诗歌教案 亲一亲

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、能根据诗歌内容,简单描述自己和父母之间的快乐事情。

  2、认读重点字词“亲一亲、妈妈、爸爸”

  3、能根据原有儿歌进行仿编诗歌。

  活动准备:

  大图书 大字卡 全家福 爷爷奶奶图片各一张

  活动过程:

  一、 谈话导入

  1、教师将幼儿的全家福放在幼儿椅子下面,让幼儿拿出全家福,请幼儿说一说全家福上有谁?(爸爸、妈妈和我)

  教师:宝贝们现请你们在自已椅子下面拿出你们的全家福相片,请你们说一说全家福上都有谁?

  幼儿:爸爸、妈妈和我

  1、教师:小朋友们你们爱自己的爸爸妈妈吗?

  幼儿:爱。

  2、教师引导幼儿亲一亲相片上的爸爸妈妈。

  如果你们爱自己的爸爸妈妈,现请你们亲一下相片上的爸爸、妈妈。

  一、大图书阅读

  1、引导幼儿说出自己的内心感受。

  (1)看大图书上的图片,鼓励幼儿将看到的图画内容描述出来。(图画内容:小女孩亲了亲妈妈,还亲了亲爸爸)

  (2)请幼儿说一说亲妈妈是什么感觉:亲爸爸是什么感觉。

  2、 熟悉诗歌内容

  (1)教师指着图画说:“这个小女孩亲了妈妈也亲了爸爸,小朋友想不想知道她亲爸爸妈妈是什么感觉吗?听老师念念这个诗歌就知道了。”

  (2)教师朗诵诗歌一遍,请幼儿说出诗歌中妈妈好香,爸爸的胡子扎嘴巴。

  (3)教师和幼儿一同看大图书,教师朗诵诗歌一遍,幼儿完整欣赏。

  (4)教师出示字卡“亲一亲、妈妈、爸爸”让幼儿跟读诗歌

  二、仿编诗歌

  1、 幼儿讨论:亲谁也会好香(奶奶)亲谁胡子也会扎嘴巴(爷爷)。

  2、 将幼儿仿编的内容,整理成诗歌念给幼儿欣赏,幼儿在一起念一遍。

  三、 小结,讲评。

  今天小朋友不仅学会了念亲一亲这首儿歌,还会仿编儿歌了,真了不起,那今晚你们回家把教爸爸妈妈念这首儿歌,亲亲爸爸妈妈或爷爷奶奶,看感觉是不是像诗歌里的小朋友说的那样好吗?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/549939.html

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