玩斜坡（一）

　　活动目标：

　　幼儿通过尝试，了解同一种形状、大小、材料的球在斜坡上滚动的速度与斜坡的高度、曲直有关。

　　活动过程：

　　1、 幼儿比较高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。

　　2、 先猜测物体滚动的速度，再动手实验，观察并讨论物体滚动时的速度与什么有关。

　　3、 教师小结：同一种物体在高的斜坡、直的斜坡上滚动的速度快。

　　玩斜坡（二）

　　活动目标：

　　比较同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重轻的物体在斜坡上滚动时速度的快慢。

　　活动过程：

　　1、 分别出示两组斜坡：一组是同一高度的直斜坡；另一组是同一高度的弯斜坡。将幼儿分成两组，分别在两组斜坡上尝试。

　　2、 提出问题：在同样的斜坡上，什么东西滚下来最快？什么东西滚下来最慢？为什么？幼儿相互讨论。

　　3、 教师小结：在同样的斜坡上，轻的、体积大的物体滚下来速度快，反之依然。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/544715.html

相关阅读：认识和辨别形状
幼儿园大班科学教案：向下落的物体
幼儿园大班科学教案：有趣的“转动”
幼儿园大班科学教案：蜡染花布
大班科学教案：我们身边的手机