欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中班写意教案 音箱

编辑: 路逍遥 关键词: 中班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1. 观察音箱的基本结构特征,并把看到的梳子画下来。

  2. 大胆地刻画音箱的外形。

  3. 喜欢用粗细不同线条装饰音箱。

  活动准备:

      ppt、纸、勾线笔

  活动过程:

  一、图片观

  (一)整体观察

  1.教师:看一看,今天老师给你们带来了什么? (音箱)

  2.音箱的这个部分叫什么?(箱体)箱体是什么形状的?(长方形)

  3.音箱的中间是什么?(喇叭)音箱是什么样的? 它有什么作用?

  4.音箱后面是什么?(接口)接口是什么样的?

  教师小结:原来,音箱是由接口、箱体、喇叭组成的。

  (二)局部观察(不同形状)

  1.师:老师还带来了好多音箱,我们一起来看看。这个是音箱的什么部位呢?(箱体)上有什么样的花纹呢?这个音箱是什么形状的?

  2.这是音箱的哪里?看起来像什么?它身上有什么样的花纹的?这个音箱是什么形状的呢?

  3.这是音箱的哪里?他跟之前的有什么不一样?

  小结:你们真棒,发现了音箱的很多秘密,原来音箱有很多不同的材质、而且它的外形也都是不同的。

  二、示范点拨

  1.今天郑老师也来画一画我喜欢的音箱,我这里有我们平时用的音箱,我要把它画下来。

  2.现在请你也来画一画音箱,画好后马上拿上来。

  三、幼儿作画

  要求:

  1.要画和别人不一样形状、不一样花纹的音箱,注意线条的粗细搭配。

  2.画的时候不说话,不能打扰别人;画完盖好笔盖放回盒子

  3.自己把学号写在画纸上,不会写的请老师帮忙

  4.听到钢琴声后自己把画钉在KT板上,画和画要并拢

  四、互动评价

  1.我先来介绍下我的音箱,我的音箱是小猫形状的,身上还有很多好看的花纹(你的音箱有什么独特之处?)

  2.同伴评价:你最欣赏哪个音箱?哪里画的最好?

  3.教师肯定评价。(结合目标)

  小结:

你们的想象力真的是丰富多彩,将音箱画的这么与众不同,下次我们再来画画  


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/540555.html

相关阅读:大家喜欢我
恐龙
中班其他活动:顽皮的猴子
中班韵律教案 小小休止符
中班综合教案:欢乐的池塘