中班美术教学活动跳舞的泡泡

　　作者：　|　人气：4171　|　时间：20140102

　　教学目标：1、 引导幼儿在说说画画中了解人物的基本特征，并初步学习画人物的动态。2、 尝试用拓印的方法装饰画面，体验绘画活动的乐趣。活动准备：自制活动人一个，作画用品人手一份，欢快的旋律一段，拓印材料(萝卜、藕、广告色)若干，吹泡泡工具一份

　　活动过程

　　一、 谈话导入—引发幼儿绘画兴趣

　　用吹泡泡的形式引出圆形，并以泡泡的口吻说出泡泡宝宝的心愿希望自己变成一个人，一个会跳舞的人。

　　二、 师幼互动(帮泡泡宝宝完成心愿)感受、表现人物的基本特征和跳舞的各种动态。

　　1、 感受并表现人物的头部特征

　　A、 说五官

　　B、 画五官

　　C、 设计发型

　　2、 引导幼儿感受、表现人物跳舞的动态特征

　　a、 幼儿跟随音乐做各种动作

　　b、 感受同伴跳舞时不同的动作特征

　　c、 教师根据幼儿自编的动作示范画出跳舞的泡泡

　　d、 介绍拓印材料并示范拓印背景

　　三、 幼儿练习作画，教师适时指导，并用拓印的形式装饰画面背景。

　　四、 作品欣赏评价

(小家伙的物理教育小项目)
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/540539.html

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