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幼儿园小班表演游戏《小猪变干净了》(三)

编辑: 路逍遥 关键词: 小班游戏教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、 激发幼儿参与分组表演的兴趣,能不争抢角色。

  2、 能在相应的场地与同伴合作大胆表演。

  3、 能与教师一起布置游戏场地。

  活动准备:

  小猪、小鹅、小兔的头饰若干。小河(绿色皱纹纸)草地(绿色方块)沐浴棉、香皂。垃圾场活动建议:

  1、 领幼儿来到游戏场地,激发幼儿参与分组表演的兴趣。

  "这就是垃圾场,是谁喜欢在这玩。"2、 出上一次游戏存在的不足之处,与幼儿讨论什么是表演什么是事实.

  3、 师操作动物头饰集中练习角色对话。教师与幼儿共同示范表演。

  (鼓励幼儿大胆用不同的声音表现各角色)。小猪很胖用什么声音?小鹅会怎么说?小兔会用什么声音说话?

  4、 师引导幼儿讨论分组游戏注意事项。

  (重点提醒幼儿在表演区内与同伴合作大胆表演、鼓励幼儿主动收拾,将玩具归类收放好。)5、 儿自由结伴表演,教师帮助协调角色,指导游戏。

  6、 评价。

  活动反馈:

  与幼儿讨论什么是表演什么是事实,幼儿说表演不要真的将东西放入嘴,不要真的洗澡。表演时,不将假的食物放入嘴里,假的吃。用皱纹纸做水,泼在小猪身上,既不会将衣服淋湿又象。幼儿分组表演时大部分幼儿需要教师不断的提醒情节的发展。

  活动对策:

  教师与幼儿在晨区活动时复习游戏,并在下次游戏时教师与幼儿再共同表演,将一些对话的连接示范给幼儿。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/530599.html

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