活动目标：

　　1、能大胆想象未来的车。

　　2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。

　　活动准备：

　　绘画制作的有关材料，实物投影仪。

　　活动过程：

　　1、回忆：

　　——“想想你在马路上见过什么车？”

　　“你最喜欢什么车？”

　　幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。

　　鼓励幼儿在集体面前交流。

　　2、想象：

　　——“未来的车是怎么样的呢？有没有车轮？用什么作为燃料？”（供幼儿思考）

　　3、交流：

　　将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上，相互进行交流。

　　我设计的车（艺术）

　　活动目标：

　　体验大胆想像，设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。

　　活动准备：

　　各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书《我设计的车》

　　活动过程：

　　1、谈话引起兴趣：

　　出示各种车辆的图片：

　　——“图片上有写什么车？它们有哪些不同？”（外形、速度等）

　　2、设计车辆：

　　出示范例，幼儿欣赏：

　　——“你喜欢这些车吗？为什么？”

　　“我们也来设计一辆车，它有什么特点呢？”

　　幼儿讨论：外形、速度，启发幼儿大胆想象。

　　幼儿动手操作，教师观察、指导。

　　3、展示交流：

　　将幼儿的作品贴在墙上，相互交流自己设计的车。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/528948.html

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