小班综合活动:好吃的萝卜
活动目标:
⒈了解萝卜的种类,会按萝卜的特征进行分类,知道萝卜有丰富的营养。
⒉了解萝卜的生长过程,体验萝卜生长的快乐。
⒊乐于探索,能大胆表达,产生爱萝卜的情感。
活动准备:
⒈不同种类的萝卜若干
⒉供拌萝卜用的操作材料
⒊课件
⒋萝卜食品若干
⒌熟悉音乐《种瓜》
活动过程:
一、按萝卜特征进行分类
⒈小兔带来一个喜讯,它家的萝卜丰收了,请小朋友来帮助它分一分。
⒉幼儿自由分类。
⒊幼儿相互交流。
二、了解萝卜种类,知道名称
⒈你看到了有什么萝卜?
⒉教师小结:有长长的白萝卜,有橘黄色的胡萝卜,有圆的红色的卞萝卜等。三、了解萝卜的营养价值
⒈你知道萝卜有什么营养?
⒉教师小结。
⒊你吃过什么萝卜?
⒋出示萝卜食品。
四、了解萝卜的生长过程
⒈你知道萝卜是怎么长大的?
⒉观看课件,了解萝卜的生长过程。
⒊学一学萝卜生长的动作。
五、拌萝卜
⒈萝卜可以怎么吃?
⒉幼儿尝试拌萝卜。
活动延伸:
⒈出示萝卜工艺品供幼儿欣赏。
⒉了解萝卜的更多知识。
活动评析:
⒈整个活动清晰,环节清楚后,衔接自然。
⒉教师的观念新,能把幼儿放在主体地位,让幼儿在看看讲讲中提高各方面
的能力。
⒊活动形式好,把活动的内容整和在一起。
建议:
⒈了解萝卜的生长过程可以不要了。
⒉了解萝卜的营养可以通过故事的形式,借助课件生动形象地表现出来。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/528694.html
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