一、活动目标： 　　
　　1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 　　
　　2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 　　
　　3、幼儿能积极的参与，感受和同伴一起参与的快乐。
　　
二、活动准备： 　　
　　1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 　　
　　2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
　　
三、活动过程： 　　
1、音乐游戏，找朋友。 　　
　　老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？ 　　

2、学习粘贴图形。 　　
（1）认识纸张和图形。 　　
　　老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。 　　
　　（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？ 　　
　　这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊） 　　
（2）教师示范粘贴。 　　
　　我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。 　　
　　请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。 　　
　　那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？
　　
3、幼儿操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）
　　
4、变魔术 　　
　　卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽） 　　
　　圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 　　
5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 　　
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 　　
　　“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”
　　
四、活动总结：　　
　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时，感受到手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中不是很积极的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对手工活动的兴趣。

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