[导读]：活动目的：1、引导幼儿发现并讲述小草的生长与变化情况。 2、激发幼儿喜欢小草的情感。 活动准备：幼儿园的草坪，利用散步机会去观察小草和小草交朋友。 活动流程：引导观察小草的变化 引导讲述小草的变化 让幼儿在草地上玩耍活动过程：一、引导观察小草的变化1、今天老师要……
　　活动目的：1、引导幼儿发现并讲述小草的生长与变化情况。

　　2、激发幼儿喜欢小草的情感。

　　活动准备：幼儿园的草坪，利用散步机会去观察小草和小草交朋友。

　　活动流程：引导观察小草的变化 引导讲述小草的变化 让幼儿在草地上玩耍活动过程：一、引导观察小草的变化1、今天老师要带小朋友去草地，和小草朋友一起做游戏，好吗？（好）2、呀！小草朋友已经在欢迎我们呢，现在小朋友可以自由地和小草朋友一起去玩了。玩的时候请你看一看小草朋友长大了没有，它有没有变化。

　　3、幼儿分散观察，教师个别指导，小草和以前比有什么变化。

　　二、引导讲述小草的变化1、刚才我们和小草朋友一起玩，玩的时候你发现小草朋友有什么变化？

　　（发芽了、变绿了、长高了……）2、是吗？我们再去看一看。（教师再引导观察）3、幼儿交流各自的发现。

　　4、小结：我们的小草朋友长高了，变得更绿了，有的小草还开花了。他们都变得更漂亮了。

　　三、让幼儿在草地上玩耍1、让我们轻轻地坐下来，和小草朋友一起做游戏吧！

　　（体验小草与人们之间的情感关系）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/518111.html

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