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小班语言教案 蚂蚁和西瓜

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1. 学习观察画面,感受故事情节的有趣,乐意想象,体验小蚂蚁想办法搬大西瓜的快乐。

  2. 大胆地表现故事中简单的词语。

  活动准备:

  故事PPT

  活动过程:

  一、 感知大小差异,激发阅读兴趣。

  1、看看,今天老师带来了什么?(西瓜)请你看看,这片西瓜长的怎么样?(半圆形的 红肉、绿皮、黑子)你们吃过的西瓜是什么味道的呢?

  师:是呀,西瓜吃起来香香甜甜的,还有很多水分,听的我都想流口水啦!

  2、这块香香甜甜的西瓜会被谁都发现呢,瞧!谁来了?有几只小蚂蚁?西瓜和蚂蚁来比一比?你们发现西瓜怎么样?蚂蚁怎么样?(感知大小)

  3、看到这块又香又甜的大西瓜,小蚂蚁们会怎么想,又会怎么做呢?

  二、愿意大胆表现,感受故事乐趣。

  1、蚂蚁怎样吃西瓜。

  (1)小蚂蚁们坐在西瓜上开始吃西瓜,仔细看看,他们都是怎么吃的呀?

  幼儿回答:……

  师小结:有一只小蚂蚁捧在手里吃,啊呜啊呜真好吃!有一只小蚂蚁趴在西瓜上啃了起来!还有只小蚂蚁,好吃的都伸出了舌头!戴帽子的小蚂蚁站在西瓜上,吃的都笑啦!哇,西瓜真是太好吃了!

  (2)这么大一块西瓜他们可吃不掉,怎么办呢?让我们来看一看。

  2、蚂蚁怎样搬西瓜。

  (1)观察模仿蚂蚁搬西瓜的动作

  咦?它们在干什么?仔细的看看他们都是怎么搬西瓜的呢,谁愿意上来模仿下小蚂蚁的动作?(请幼儿模仿蚂蚁搬西瓜的动作)

  (2)西瓜动了吗?为什么?四只小蚂蚁搬不动大西瓜,这可怎么办?如果你是小蚂蚁,你会想什么好办法?瞧!他们叫来了好多蚂蚁一起搬西瓜啦!

  3、搬不动怎么办

  许多蚂蚁也搬不动大西瓜,还有什么别的办法吗?你们快帮小蚂蚁出出主意吧!(幼儿自由发言)你们想了那么多的办法,小蚂蚁们也在动脑筋呢!戴帽子的小蚂蚁说:“哈哈!我想到了一个好办法!”这个办法是什么呢?(观看画面)于是,蚂蚁们都拿起了铲子开始把西瓜铲成一小块一小块的运回了家。

  4、西瓜皮有什么用

  瞧,搬得只剩下西瓜皮了,小蚂蚁把西瓜皮抬回去有什么用?做什么好呢?

  师小结:看,小蚂蚁们把西瓜皮抬到了小水坑边,它们把西瓜皮当成了滑滑梯,还玩起了跳水的游戏,真是一群可爱调皮的小蚂蚁。瞧!它们一起玩得多开心!小蚂蚁们真是太棒了,我们以后也来试着玩玩西瓜皮好吗?

  三、介绍绘本,完整欣赏。

  刚才这个有趣的故事,名字叫《蚂蚁和西瓜》,让我们再来完整地欣赏一遍。

  四、你觉得故事中哪个地方最有趣?

  吃西瓜的地方,师再播放这张幻灯,一起说说,下次我们带上小蚂蚁的头饰可以表演这个故事,一定更加有趣。

  附故事:

  草地上有一块又香又甜的大西瓜,四只小蚂蚁看到了这块大西瓜,于是爬到大西瓜上啃了起来。突然小黑帽说:“我们把这块大西瓜搬回家,和朋友们一起分享吧!”于是,四只小蚂蚁想出了各种方法来搬西瓜,可是都不行。怎么办呢?它们请来了所有的朋友来搬西瓜,可是西瓜太大了,还是搬不动。小蚂蚁们灵机一动: “我们用铲子把西瓜铲成小块的运回家吧。”于是,所有的蚂蚁开始拿起铲子铲西瓜,终于把西瓜运回了家。西瓜皮也别浪费啦,小蚂蚁们一起把西瓜皮也带了回去,把它当成了滑滑梯,还玩起了跳水的游戏,真开心!


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