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小不点儿-幼儿园小班语言教案

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网
目标
1、 能根据故事内容进行猜想。
2、 能看到自己的长处和优点,萌发乐观、自信的情感态度。
过程
倾听故事
——教师讲述故事,讲到他决心去找比他小的朋友处停下,问幼儿:小小老鼠能不能找到比他还小的动物? 猜猜他会碰到谁?
——教师继续讲故事,问幼儿:小小小甲虫去找比他还小的动物了吗?
——我们来学一学她的样子!幼儿伸伸胳膊,说:“没关系,我总会长大的!”
说说自己
——在家里,你们是不是最小的?有没有人说你们是小不点儿?
——当别人说你是小不点儿时,你是生气还是高兴?
——我们周围有大东西也有小东西,各有各的用处,各有各的本领。请你跟大家说说,你有哪些本领?
——将幼儿所说的内容用文字或图画进行纪录,培养幼儿的自信心。

小班语言 : 跳舞的精灵
阿文的小毯子


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