【活动目标】
1、在扮演角色的游戏过程中,感受身体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。
2、有节奏的朗诵儿歌。
【活动准备】
胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子。
【活动过程】
1、引题
(出示篮子)——这是什么?我们能用它干什么?
2、游戏
——陪妈妈去买菜
——我来做妈妈,谁愿做我的小乖乖?(请一位幼儿)
教师一手提篮,一手携着幼儿,边走边说:“小乖乖,上菜场,陪妈妈,去买菜。”
——菜场到了,小乖乖买什么菜?
(面向全体)我和小乖乖选了什么菜呀?(鸡呀、鱼呀、大青菜)
——这么多菜怎么拿回去呀?我们一起用两只手抬。
3、欣赏和学习儿歌
——清诵
买菜的游戏真有趣,我把买菜的事编了一首儿歌,名字叫《买菜》。
——听录音,边拍节奏。
——跟着录音学念一遍。
——分组练习,请幼儿分成两组,先后随妈妈去买菜,同时念儿歌。
4、改变个别名词,练习巩固儿歌
——如果妈妈去上班,家里还有哪些人可以去买菜?
——请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。
——请男孩做爸爸,女孩做乖乖一起去买菜。
5、结束部分
买了这么多菜,放到娃娃家给娃娃做好吃的。
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