目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。

　　准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音

　　流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠

　　过程：

　　一．音乐游戏：找小猫

　　1．是妈妈，你们是谁？

　　2．和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗？躲起来可要轻轻的哦

　　二．集体谈话

　　1．我刚才找到的小猫，你躲在哪里？

　　2．教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词

　　3．第二遍游戏

　　4．个别幼儿讲述自己躲在哪里，注意幼儿的方位词

　　5．鼓励幼儿大胆的讲述，并给小鱼奖励

　　三．抓老鼠

　　1．我们老鼠喜欢吃鱼，最喜欢抓什么？

　　2．现在我们去看一看老鼠躲在哪里，每只小猫抓一只老鼠，记住在哪里抓住老鼠，来告诉妈妈。

　　3．幼儿抓老鼠

　　4．幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠

　　5．儿歌：小花猫　　

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