活动目标：

　　1.加深对红、黄、蓝、绿、白颜色的认识，产生对雪景的好奇。

　　2.体验集体阅读的快乐，乐意与大家一起看看说说。

　　3.学习用图形表现房子的结构。

　　活动准备：

　　幼儿用书《房子》、教学挂图两幅。图画纸、油画棒。

　　活动过程：

　　1.出示挂图一：

　　“这里有哪些颜色的房子？是谁的家？”

　　幼儿表述时，教师出示相应的图片画面。

　　教师根据幼儿的回答，及时用儿歌语句小结，鼓励幼儿学说。

　　2.出示挂图二：

　　“现在，房子怎么样了？怎么会变成白房子的？”

　　教师完整朗诵儿歌。

　　3.幼儿自主阅读（幼儿用书）

　　教师鼓励幼儿与同伴一起看看说说。

　　引导幼儿思考：

　　“下雪了，还有哪些地方叶变成白色了？”

　　4.集体边阅读，边念儿歌，边做动作。

　　5.绘画活动：

　　引导幼儿用各种图形组合绘画房子。

　　6.展示：

　　组织幼儿欣赏同伴的作品。

　　附儿歌：

　　房子

　　红房子，是小兔的家，

　　黄房子，是小狗的家，

　　蓝房子，是小马的家，

　　绿房子，是小牛的家。

　　下雪了，下雪了，

　　红房子，黄房子，

　　蓝房子，绿房子，

　　全都变成了白房子。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/478611.html

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