设计思路:
在主题《娃娃家》中,表达表现的课程相对会多一些,花被子也是一次美工活动,但在材料的提供上跟前几次有所不同。今天是尝试用纸团来进行创作,在作画工具上显示出了多样性的特点,并以此来激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标:
1、尝试用纸团进行创作,感知用不同材料作画带来的色彩、图案美。
2、乐意参与印画活动,体验活动的乐趣。
活动准备:
范例、蘸画用的纸若干、抹布、调好的水粉色
活动过程:
一、导入
1、现在天气慢慢变冷了,小朋友们睡觉的时候都要盖什么呀?(盖被子)
2、这是你们午睡的被子,看看这条被子上面有什么?
3、小结:哦,被子上面有很多的图案和很多的颜色,这样的被子就很漂亮了。
二、制作花被子
1、小朋友,你们每人都有一条漂亮的花被子,可是这个娃娃却只有白被子,她想请小朋友帮忙把她的白被子变成花被子,你们愿意吗?
2、老师为你们准备了这么多漂亮的颜色,你们认识吗?(红、黄、蓝、绿)
3、这里还有一些纸,有了这些漂亮的颜色和纸,我们就能把白被子变成花被子啦。
4、仔细看着我是怎么帮助娃娃把白被子变成花被子的。我先拿起一张纸,然后把纸变变小,捏一捏、搓一搓,变成一个小纸团了。
5、选一个你喜欢的颜色和小纸团亲一亲,然后再用力按到白被子上,你们看白被子上有了什么?
6、再亲一亲这个颜色,找一个空白处继续按一按。
7、花被子肯定有很多颜色,我们再来换一种颜色吧。那么刚才那张纸就扔进小筐里,重新拿一张纸,把它变变小,捏一捏、搓一搓。变小之后,选一个和刚才不一样的颜色和它亲一亲,然后找到白被子上空白处用力按下去。哇,这样娃娃的白被子就变成花被子啦。
8、现在要请你们帮娃娃做一条花被子了,记住哟用你喜欢的颜色制作一条和别人不一样的漂亮的花被子,印好后看看被子上有哪些颜色。
9、注意用完的纸团要放入小筐中,手脏了在抹布上擦干净。现在请你们开始吧。
(幼儿制作花被子,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿)
10、小结:原来我们可以用纸团蘸上颜料,就能把白被子变成了不同的花被子,真漂亮啊。
三、说说漂亮的花被子
1、花被子真漂亮,谁来介绍给娃娃听,你为娃娃做了哪条花被子,用了哪些颜色?
2、小结:娃娃看到那么多不同的漂亮的花被子很高兴,说谢谢小朋友,你们的小手真能干!
延伸活动:
提供其他材料(印章、瓶盖等)在区角活动中尝试制作花被子。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/473850.html
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