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学习活动:《汽车开来了》

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

——小(3)班交通安全活动方案

一、设计思路:小班幼儿对外界事物非常感兴趣,尤其是汽车,幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏,对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点,以《汽车开来了》为学习活动方案,组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知,身体运动,自然观察等智能方面的相关发展。

二、活动目标:1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

  2. 引导幼儿安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。

  3. 学唱歌曲,加深对交通安全的认识。

三、环境创设与材料:

   录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

四、活动重点与难点:分清红、绿灯的作用

五、活动过程:

1. 出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)

老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

  2. 欣赏歌曲《汽车开来了》,组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)

  3. 学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。

  4. 幼儿边唱歌曲,边表演。

六、活动延伸:组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/472246.html

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