活动目标：
1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。
2、敢于探索，发展观察能力。

活动准备：
1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等
2、记录纸笔若干

活动过程：
1、 谈话：春天的小动物
——让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识
2、户外：找蜗牛
3、观察蜗牛
A：引导孩子们观察蜗牛。
——让孩子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。
B： 分享个自的经验
3、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”
4、讲讲“我对蜗牛一些的问题”
5、小结

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/467689.html

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