小雨点的朋友
活动目标:
1. 理解故事内容,记住故事名称,主要角色
2. 能够根据情境进行表演
3. 教育同伴之间互相爱护关心
准备:
角色图片,挂图,头饰
活动过程:
一. 导入活动
1、手指游戏:下雨了
2、幼儿两手五指分开,慢慢抖动手指从上往下落。
3、教师和幼儿一起边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做小船,雨点落在船桨上,小船开进大海里。
4. 谈话
⑴ 小朋友们见过的雨是什么样子的呢?雨又是什么颜色的?
总结:雨是透明的、无色的,它是亮晶晶的,像一粒粒透明的珠子。
⑵今天王老师请来了一个可爱的朋友,你们猜猜看这位可爱的朋友是谁。(雨点)
⑶你们喜欢它吗?
⑷小雨点在云妈妈身边待久了,它很想到地上找个朋友,你们想和它成为朋友吗?
⑸可是小雨点在找朋友的时候遇到了了一些困难,到底遇到了一些什么困难呢?我们一起来听一听这个故事
二.学习故事.
1、教师根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方,引导幼儿感受作品表现出的意境。
2.教师讲述《小雨点的朋友》,提问
⑴这个故事叫什么?
⑵故事里发生了一件什么事呢?(小雨点找朋友)
⑶小雨点找了哪些小动物当朋友呢?(兔子,松鼠,狗熊)
⑷他们有没有和小雨点成为朋友呢?(没有)
3、分段讲诉故事第二遍,提问
⑴小雨点找小兔子的时候小兔子在干什么?(看书)
⑵那小雨点找小狗熊的时候小狗熊又在干什么呢?(睡觉)
⑶小雨点还去找谁了呢?它又在干什么?(松鼠,它在跳舞)
⑷小雨点不能和他们成为朋友他伤心吗?(伤心)
⑸后来谁和他成为好朋友了?(树叶)
⑹他们在一起玩什么?(唱歌,跳舞)
三.利用头饰请幼儿表演
现在王老师来做小雨点,请XX来做。。。。
四.教师小结
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