活动目标：

　　1.能够掌握盒子的不同特征进行造型与装饰。

　　2.积极参与亲子造型活动，能够与家长默契配合。

　　活动准备：

　　各类盒子、胶带、彩纸、剪刀。

　　活动过程：

　　一、导入活动——激发幼儿的学习兴趣

　　1.师：“小朋友，看一看，这个是什么东西？我们可以怎么样玩？（丢骰子、开小火车、投掷）你们知道它是用什么做的吗？”

　　2.师：你们看这个像什么？我们可以用它来做什么？如果几个盒子放在一起，又像什么？

　　二、制作盒子玩具

　　1.教师引导幼儿讨论如何制作盒子。

　　（1）师：小朋友们，你们想不想也用盒子做自己喜欢的玩具呢？你们想用盒子做什么玩具？怎么做呢？

　　（2）请个别幼儿说一说他们想做什么？该怎么做。

　　2.制作盒子玩具

　　教师提供记号笔、剪刀、贴纸、胶水、处理好的废旧盒子等材料，发放给幼儿制作。在幼儿创作时，教师来回巡视，对幼儿进行个别指导；鼓励幼儿的大胆创新；对有制作有困难的幼儿进行帮助。

　　三、幼儿展示盒子玩法

　　教师请制作好的幼儿到大家面前展示自己的作品以及玩法，说说自己是利用什么废旧材料制作、制作的是什么、怎样用它来玩。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/463547.html

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