活动目标:
1、认识电池的正负极,对电珠发亮的现象感兴趣。
2、尝试在小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮。
活动重点
认识电池的正负两级。
活动难点:在小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮。
活动准备:电池、电线、电珠
活动过程:
1、开关电灯引发幼儿兴趣。
2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。
2、出示电池、电线、电珠,引导幼儿观察认识
2、尝试小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮
教师巡回指导,发现问题启发幼儿探索。
3、谈话交流
你的小电珠亮了吗?为什么?
活动结束:
小朋友一起探讨,吃点心。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/460036.html
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