幼儿园大班科学教案:观察沙子
活动目标
1、利用感知器官观察沙子的组成结构,了解沙子细小容易塑造的特性。
2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和探索兴趣。
活动准备
【自由选择活动科学领域】 Big eye small eye 活动纸 观察沙子(沙子是怎样形成的?)
活动过程
【导入】
1. 观看多媒体资料【观察沙子】,推测一下沙子颜色不同的原因。
你见过沙子吗?
你在哪儿见到过沙子?
沙子是什么颜色的?
沙子是怎样形成的呢?
为什么沙子有不同的颜色?
【展开】
2. 观看实验视频【观察沙子】,说说实验目标,实验顺序以及备品。
今天我们要做的实验叫什么?
做实验的时候都需要哪些东西呢?
观察一下我们周边能看到的沙子。
看一看实验顺序 。
1)用眼睛观察沙子。
2)用鼻子闻一闻沙子。
3)用耳朵听一听沙子的声音。
4)用手摸一摸。
5) 用放大镜仔细地观察一下沙子。
【活动1:观察沙子】
3. 用五感来观察我们周边收集来的沙子。
沙子是什么颜色的?
沙子有什么气味?
用手抓一把沙子,然后让沙子从指缝间漏掉,会有什么声音呢?
用放大镜仔细地观察一下沙子。
你看到了什么?
【结束】
4. 实验结束后,Big eye small eye活动纸 观察沙子(海边有许多沙子)写出实验结果。
注意事项
不要让幼儿把沙子放入口中。
活动评价
对于沙子的关心和是否积极地观察进行评价。
教师活动相关信息
岩石碎成小石块后,慢慢地小石块就会变小,最后形成沙子。再变小的话就形成了土壤。沙子是由岩石演变而成的,由于岩石吸收太阳光不均匀,所以沙子的颜色也就不一样了。
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