活动目标

　　1.让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

　　2.复习几何图形，并练习按特征分类。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备

　　1.磁性教具：几何拼图——太空城堡。

　　图形标记、数不清字、大小标记。

　　2.正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。

　　（插正方体用）、胶带、绳子、小棒。

　　活动过程

　　一.准备部分

　　复习几何图形。

　　1.辨认几何图形。

　　师：这座太空城堡由哪些图形组成？

　　2.练习按图形特征进行分类。

　　师：请小朋友把相同的图形归在一起。

　　二.出尝试问题

　　1.告诉幼儿今天来认识正方体。（出示正方体盒子）

　　2.展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特征。

　　师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的？然后数一数，有几个图形？再比一比，这些图形的大小怎么样？请你在记录纸上写上来？

　　3.提示记录方法。

　　三.幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况

　　四.幼儿表达活动情况

　　师：（指折成的正方体）它有几个面？每个面是什么图形？你是怎么知道它们一样大的？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/431158.html

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