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小班有趣的秋叶

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

有趣的秋叶

目标:

1、在了解秋叶的基础上,鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。

2、通过仔细观察秋叶和树叶贴画,提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。

3、体验大胆展示自我后的快乐,激发幼儿欣赏大自然,热爱大自然的情感。

准备:

1、幼儿已去户外观察了秋天落叶的情景,并认识了一些树叶。

2、幼儿与家长共同收集有关秋叶的材料,如,网上下载的秋天树叶变化的资料,不常见的、特殊的树叶的资料及有关树叶的图书等,布置在教室里。

3、盛放各种常见树叶(梧桐树叶、银杏树叶、枫树叶等)的筐子,每张桌上1份。

4、风琴一架,录音机、磁带(风声、秋叶的音乐)

过程:

一、以故事形式引出主题,激发幼儿探究秋叶变化的兴趣。

1、师:听,谁在哭?为什么它会哭?(幼儿猜一猜)

师:原来它找不到自己的家了,这可怎么办呢?(引导幼儿把树叶送回家,学习新词:森林)

2、师:让我们开着火车把小树叶送回森林吧!(开火车)

二、激发幼儿大胆表现、想象,用肢体语言表达秋叶飘落的自然美。

1、引导幼儿说出:大风吹,树叶会落下来。

师:树叶宝宝到家了!(将树叶贴在树上)听,什么声音?呀!起风了,树叶会怎么样?

2、让幼儿边听音乐边尽情地表演自己创编的动作。

师:我们一起学一学树叶是怎样从树上飘落下来的。

3、幼儿想象并大胆地用动作和语言展示自己。

4、幼儿边听音乐边表演创编的不同动作,体验表演成功的喜悦。

三、通过幼儿的仔细观察,进一步了解秋叶。

1、组织讨论,观察秋叶的多样性。

师:树叶宝宝被秋风一吹,飘呀飘,飘到了桌上,请小朋友仔细看一看,摸一摸桌上的叶子,然后告诉大家,你找到了什么叶子?是什么样子的?

师:请你闻一闻,比一比,这些树叶有什么不同?

2、小结:总结桌上树叶的特征。森林里的树各种各样,它们的树叶宝宝也各不一样。秋天来了有的树叶变黄了,有的树叶变红了,真有趣!

四、以游戏的形式引导

幼儿欣赏树叶画。

师:树叶宝宝说想和我们小朋友玩一个捉迷藏的游戏,请你们猜一猜树叶变成了什么?看看谁的小眼睛最亮。(幼儿猜猜)

师:呀!玩了这么久,天慢慢地暗了,树叶宝宝想休息了,小朋友也该回家了,我们一起和树叶宝宝再见吧!



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