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大班科学活动:我们会造风

编辑: 路逍遥 关键词: 大班科学教案 来源: 记忆方法网
东营区实验幼儿园 田丽丽

一、活动目标:

1、知道风是因为空气的流动形成的。

2、能根据已有经验,尝试用各种方法来造风。

二、活动准备:

1、风扇一台、扇子、不同材质的纸(如挂历、报纸等)、塑料袋等等。

2、自制风车每人一个。

三、活动过程:

1、探索风的形成。

——听风声,问这是什么声音?

——可是,为什么会有风呢?

——幼儿自由发表意见。

2、教师介绍风形成的原因。

——介绍原因。

——请幼儿用手在脸边扇动。你觉得有风吗?为什么?

我们周围充满着空气,用手扇一扇,空气就流动起来了,这样就感觉有风了。

3、想办法造风。

——出示电风扇,通过电风扇的转动带来风,启发幼儿:自己可以制造风。

——一起讨论:用哪些办法可以造出风?

——幼儿利用提供的各种物品进行实验。

——介绍自己是用哪些方法造风的,具体是怎样操作的,并说说为什么有时风大、有时风小。

4、活动延伸:风车转起来。

——出示风车,请幼儿用自己想出来的方法让风车转起来。

——到户外,尝试怎样才能让风车转得快。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/417625.html

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