活动过程
1、出示背景图片,引出小蝌蚪,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们看,青蛙妈妈正在池塘里游来游去,他在找他的小宝宝呢!
它的小宝宝是谁呀?
让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝,小蝌蚪长大了就会变成小青蛙
2、出示图片小蝌蚪,请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。
1小蝌蚪是什么颜色的?长得什么样子?
2小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾巴是什么样子的?
3小蝌蚪是怎样游泳的?幼儿用语言描述或用动作进行模仿
引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游,有的向下游,有的向左游,有的向右游,是往不同方向游的
3、教师示范画法。
1先画出圆圆的头,在画上细细的尾巴。
让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动
2用此方法,画出许多小蝌蚪。
3最后,在空白处添画上水波纹。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
提醒幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪,添画水波纹等。
5、将幼儿作品布置到背景图上,请幼儿参观欣赏。
活动准备
图片小蝌蚪
背景图青蛙和小蝌蚪
幼儿用图画的纸和笔。
活动目标
培养观察力和大胆绘画的能力。
通过绘画活动,激发对小蝌蚪的喜爱之情。
在观察蝌蚪的基础上,简单画出小蝌蚪的外形特征。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/413598.html
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