活动目标

　　1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。

　　2、通过各种游戏增进动作的灵活性。

　　活动准备

　　1、趣味练习色彩魔法师

　　2、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具。

　　活动过程

　　一、游戏引入课题

　　1、教师：小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏颜色大风吹

　　帮助小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰。

　　先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的

　　然后老师说：大风吹红色头饰的小朋友

　　红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错。

　　以同样的形式替换不同的颜色。

　　2、教师：你们喜欢这个好玩的游戏吗?现在请你们帮个忙行吗?

　　你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子(红颜色的)

　　那它们家放什么颜色的玩具?(红颜色的)

　　小猫的家是什么………，

　　看!这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一

　　分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。

　　3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱?

　　现在老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们好吗?

　　二、幼儿动手染色

　　1、趣味练习色彩魔法师

　　激发幼儿对色彩的感受。

　　2、幼儿用毛笔在宣纸上进行染色

　　提醒幼儿颜料不要沾的太多。

　　3、展示彩色世界真奇妙

　　幼儿介绍自己染好的“小手绢”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/412790.html

相关阅读：学前班生活百科：衣的科学（三）
科学活动《运水接力赛》反思
公开教学研讨课《风中故事》活动反思
科学活动：建高楼
常绿树和落叶树